央广网上海4月28日音尘（记者唐奇云 通信员高璐）上海本轮疫情以来姐妹花，高校教育大课堂连续转为相聚端讲课为主。为了更好地发扬网课后果，最大化地保险学习效劳，上海交通大学的学霸们驱动了探索新式网课条记的法式。

　　张芮菡对于《船舶旨趣》《当代造船时刻》《有限元分析》等课程的条记（央广网发 受访者供图）

　　“在我看来，条记是一种细密的学习扶直器用；用好条记，只怕可达到一本万利的后果。”船舶海洋与树立工程学院2019级本科生张芮菡暗示，一方面，条记是对课堂精华的节录，同期，也不失为一种聚拢重观点的主张，

　　张芮菡以为，不同类型的课程侧重心有所不同，条记记载方式也有变化。如《船体振动学》这类课程珍重筹谋，则条记可侧重于公式的推导和筹谋的进程；《船舶能源系统》这类课程珍重成见相识，则条记应侧重于界说、定理的解说。“不外，条记应手脚一种学习妙技而不是指标。每个东谈主写条记的方式各有千秋，无谓刻意师法他东谈主。”

　　焦滢凯对于《材料科学与基础》课程的条记（央广网发 受访者供图）姐妹花

文爱电报

　　材料科学与工程学院2020级本科生焦滢凯说：“对于2020级的同学，印象最深切的线上教育期间当属高三备考期间的网课。阅历过高三首次靠近网课的生分和高考下加倍的压力，大二的咱们再次靠近线上学习的模式时，大略是更为淡定安稳的。”

　　“网课阶段的回放功能更要好好欺诈起来，条记不错合适平直参考安分的电子版板书。同期，欺诈好各样条记软件的浩瀚功能，补充灌音、摄像、绘制的试验来丰富条记。”焦滢凯谈谈，淫淫色情网“终末，最要紧的是每一章节的条记完成后，不错用半个小时简便整理一份章节大纲，对应到之前课后追溯的留心条记中，便于温习时高效劳通览学问点，酿成完竣的学问框架，更好地掌捏学问点。”

　　陈嘉康对于《概率统计》课程的条记（央广网发 受访者供图）

　　“对刚进大学的我来说，这是一次全新的尝试，亦然我第一次进行线上网课的学习，可是我依然准备好来迎接这个挑战。”机械与能源工程学院2021级本科生陈嘉康如是说。

　　陈嘉康暗示，不同于线下的纸质条记，线上课程以PPT和随堂扫视为主，要是莫得合理记载，反而会使得我方学无所获。“我记网课条记主要分红两个方式，领先我会将安分教育的一些要紧成见和推导进程再行复写一遍，有助于加深相识和挂牵。接着我会课后对记载下来相对阑珊的学问点进行整理，以我方的方式，酿成我方的学问体系，这么也便于后期归纳追溯与温习。”

　　刘彦希对于《大学物理》课程的条记（央广网发 受访者供图）

　　化学化工学院2021级本科生刘彦希说：“网课学习条记，记载的不仅是学问，也记载了疫情之下独特阶段的学习情景。”

　　对于条记，他提倡三招：攻略一，记载课程条记便是一次深度学习，不需要记下安分说的每一句话，但要把我方出错的课堂例题清雅记下，并在页边写下我方的念念考。攻略二，把课本加工成条记，是一个省时高效的好主张。攻略三，对于图形较多的科目，不错平直在pad上，以安分的PPT为基础作补充，生成各样化学习条记，把“没趣”变“有聊”。

　　邢雅菲对于《计量经济学》《博弈论》课程的条记（央广网发 受访者供图）

　　“听课记条记其实是一种相配灵验的驻防跑神或者睡着的方式，对于网课更是如斯。”安泰经济与贬责学院2020级本科生邢雅菲说，“一些比拟难的课程，除了上课记条记，课后整理条记也相配要紧。其实整理条记的进程亦然一种加深相识、梳理学问点之间逻辑联系的进程，不错帮咱们平延期末的温习压力。”

　　邢雅菲还暗示，网课中只怕会碰到相聚卡顿的问题，导致漏掉了一些学问点。遭受这种情况，常常会用比拟醒指标情势在这部分作念一个象征姐妹花，教唆我方去课后通过翻书或者将PPT回放把学问点补全，补完再擦掉象征。